На семинаре вы получите теорию, алгоритмы и способы описания собственной (и чужой) картины мира, понимания предназначения, вытекающего из неё, и его реализации в своей мысли, образе жизни и деятельности.
Подробнее о занятии
Что объединяет атеиста и верующего? Сомнения.
Куда жить? Как жить? Что...
В наших литературных разборах вы научитесь смотреть сквозь призму времени, разгадывая тайны прошлого и понимая суть настоящего. Нет лучшего способа понять мир, чем через глубокий литературный анализ в компании единомышленников.
Курс состоит из разбора шести научно-фантастических романов...
Подробнее о занятии
Внутренняя культура человека начинается со способности различать в себе различные органические импульсы и сортировать их по происхождению.
Именно понимание своих потребностей и желаний дает стойкое намерение проживать свое предназначение, не отклоняясь от намеченного пути под...
Базовый курс «Стратегия жизни1 от эксперта в области психологии личности Олега Хомяка
В эпоху, когда мимолетные тренды и поверхностные меры успеха заполонили нашу культуру, курс «Стратегия жизни», созданный психологом Олегом Хомяком, предлагает вам научиться строить жизнь, наполненную глубиной...
Следует различать «думание» и «мышление». И то, и другое есть выведение одних умозаключений из других, но первое - это рекомбинация в сознании уже известного, второе - получение личного иного.
Большинство людей, мыслить не умеет, что технически легко заметно по тому, что результаты их...
Самый крутой и глубокий модуль из всех 10 11Семантическое пространство12.
Это обзор пространства мысли как таковой: что есть мысль и мышление, что есть сознание и коллективное бессознательное, как они взаимодействуют? Каковы источники мышления? Что такое история человеческой мысли и личная история...
- Чтение - одна из функций мышления.
Мышление отличается от думания дважды:
- тем, что создаёт иное в мыслящем, то, знания чего у него не было раньше;
- мышление - самостоятельный продукт, в отличие от думания, которое комбинирует то, что уже знакомо.
Большинство из нас читать не умеют...
Проблема в том, что мы мыслим образами, а говорим словами. Это проблема перевода.
Проблема эта проявляется в течение десяти секунд, достаточно попросить человека рассказать о своей работе. Или любимом фильме. Или о любимом блюде.
И если с описанием человек худо-бедно обычно сплавляется, то на...
Модуль - Искусство быть автором
Подробнее о занятии
В принципе, человек может занять только три позиции:
жертвы
наблюдателя
автора:
Жертва не управляет действительностью в которой она живет, ей удобнее быть объектом игры стихийных сил. Она даже вопрос об управлении не ставит (не хочет/не...
Модуль - Искусство быть автором
Подробнее о занятии
В принципе, человек может занять только три позиции:
жертвы
наблюдателя
автора:
Жертва не управляет действительностью в которой она живет, ей удобнее быть объектом игры стихийных сил. Она даже вопрос об управлении не ставит (не хочет/не...
Модуль - Искусство быть автором
Подробнее о занятии
В принципе, человек может занять только три позиции:
жертвы
наблюдателя
автора:
Жертва не управляет действительностью в которой она живет, ей удобнее быть объектом игры стихийных сил. Она даже вопрос об управлении не ставит (не хочет/не...
Модуль - Профайлинг
Подробнее о занятии
Одна из насущных проблем мышления 13 раскрыть глаза и посмотреть вокруг. Например, на людей. Одним из главных препятствий в мышлении являются установки. Под их упреждающим влиянием, наблюдения за людьми подбираются нами тенденциозно: не по-хорошу мил, а...
Модуль - Профайлинг
Подробнее о занятии
Одна из насущных проблем мышления 14 раскрыть глаза и посмотреть вокруг. Например, на людей. Одним из главных препятствий в мышлении являются установки. Под их упреждающим влиянием, наблюдения за людьми подбираются нами тенденциозно: не по-хорошу мил, а...
Модуль - Профайлинг
Подробнее о занятии
Одна из насущных проблем мышления 15 раскрыть глаза и посмотреть вокруг. Например, на людей. Одним из главных препятствий в мышлении являются установки. Под их упреждающим влиянием, наблюдения за людьми подбираются нами тенденциозно: не по-хорошу мил, а...
Модуль - Профайлинг
Подробнее о занятии
Одна из насущных проблем мышления 16 раскрыть глаза и посмотреть вокруг. Например, на людей. Одним из главных препятствий в мышлении являются установки. Под их упреждающим влиянием, наблюдения за людьми подбираются нами тенденциозно: не по-хорошу мил, а...
Модуль - Искусство читать
Подробнее о занятии
Чтение 17 одна из функций мышления. Мышление отличается от думания дважды: тем, что создаёт иное в мыслящем, то, знания чего у него не было раньше. Мышление 18 самостоятельный продукт, в отличие от думания, которое комбинирует известные знания общего...
Модуль - Искусство читать
Подробнее о занятии
Чтение 19 одна из функций мышления. Мышление отличается от думания дважды: тем, что создаёт иное в мыслящем, то, знания чего у него не было раньше. Мышление — самостоятельный продукт, в отличие от думания, которое комбинирует известные знания общего...
Модуль - Искусство читать
Подробнее о занятии
Чтение 21 одна из функций мышления. Мышление отличается от думания дважды: тем, что создаёт иное в мыслящем, то, знания чего у него не было раньше. Мышление — самостоятельный продукт, в отличие от думания, которое комбинирует известные знания общего...
В 1954 году Уиллард Куайн, американский аналитический философ, логик и математик, выдвинул т.н. «тезис Куайна»:
Любое утверждение может рассматриваться как истинное, несмотря ни на что, если мы сделаем достаточно решительные корректировки в каком-то ином фрагменте системы.
Это стало отсылом к...
Школа мышления "Апейрон" проводит набор на модуль "Искусство читать", один из модулей курса 31Искусство мыслить и говорить".
Чтение - одна из функций мышления.
Мышление отличается от думания дважды:
- тем, что создаёт иное в мыслящем, то, знания чего у него не было раньше;
- мышление -...